SSA农场

SSA的农场是奥斯卡级的可持续性举措,与位于所有四个背阴面校区园地。 SSA的农场在2012年出生在高中校园的远场,并扩大到包括在2013年,在国家走读皇冠比分在2016年农场被集成到年级课程和学生生活在中,小学的花园PK-12。

场目标

  • 可持续性 - 提供新鲜农产品的SSA食堂,并每周在校狐狸教堂农贸市场的老主顾
  • 体验式学习 - 为客户提供独特的,动手学习经验,让学生在多个学科,包括科学和经济学
  • 领导 - 为高中学生提供领导机会,并鼓励年轻学生的辅导
  • 社区 - 创建具有共同利益的志愿者组成的社区跨越整个SSA社区

农场事实

  • 600斤的蔬菜都是从所有四个校区的SSA农田每年收获。
  • 夏收的75%,在销售 狐狸教堂农贸市场;剩下的就是食堂SSA夏令营使用。
  • 秋季收获的70%是用于通过皇冠比分食堂;其余的是在农贸市场销售。

跨学科的连接

SSA的农场课程提供跨学科,动手,体验式学习的机会,PK-12学生在所有四个校区:

高中

Selling Produce at the 农贸市场在高中保持在其130英亩的狐狸教堂校园的远场大40' ×100' 的花园。几个产蛋鸡也驻留在农场。学生保持花园全年。

跨学科的连接

  • 在春季和秋季方面,学生可以选择PE农场作为其竞技选项并获得体育课程学分在农场工作。 PE农场学生度过下午播种,除草,浇水,收割和维护花园。
  • 学生可以作为在SSA农场暑期实习生,照料花园,收获的农产品,并在SSA农场的立场,在每周的狐狸教堂农贸市场卖它。
  • 学生可以共同担任董事或狐狸教堂农贸市场的管理者,每年夏天,学习宝贵的管理,营销和社区关系的技巧。
  • 环境科学专业的学生跑土样测试,以及真菌学检查和效果蘑菇对生物修复和人类健康
  • 健康课程利用的营养单元SSA新鲜农家菜,了解那里的食物来源,在当地和整个食品营养密度,并获得粮食。

中学

中学 Garden中学维持8张提出花园病床,并在狐狸教堂其35英亩的校园天然授粉花园。在2014年,皇冠比分获$ 2,000美元皇冠比分花园津贴从整体孩子的基础,增强资金花园,包括排水沟的花棚,以便能够使用雨水桶和冷帧,以保持花园在冬季增长。学生帮助维持在学年的花园,而志愿者们倾向于在夏天的花园。

跨学科的连接

  • 在春天,学生可以选择农场为他们的运动/活动选项,赚取信贷在花园里每天下午的工作。在秋季,学生的收获委员会侍弄花园。两组任务包括播种,除草,浇水,收割和园林养护。
  • 第六和第七年级学生学习的作用分解和授粉在我们的食物系统,通过在示范扮演蚯蚓。他们了解农场的可持续增长的实践和探索我们的本地授粉花园。
  • 七年级种植美洲栗种子了解生态恢复,植物遗传学和生物多样性。
  • 七年级通过时间推移种子种植项目了解种子活力和植物生物学。
  • 在科学奥林匹克队通过在校园内种植项目恢复人参的本地和濒危物种。

初中

初中 Chickens初中皇冠比分维持在微风点的七英亩的校园有5张提出花园病床。几个产蛋鸡也驻留在校园里。帮助学生在学年期间保持花园和照顾小鸡。志愿者倾向于在夏天的花园。

跨学科的连接

  • 所有PK-5的学生有机会帮助照管花园病床和护理 对于母鸡,进而学习生态和生物 原则。
  • 科学课的主题包括植物的生命周期中,有益的昆虫,动物生物学,营养循环和进食从种子到板。学生了解农场和食品科学的创新和发明通过动手有关技术,例如研磨,发酵,食品脱水教训。
  • 学前班学生收获的新鲜食品从花园每周烹饪课程与他们的课程“周信”相关联。 PK还学生在课堂上的植物甘蓝苗,并将其移植到高中农场每年春天。
  • 第一和四年级的哥们通过种植chinampas(空中花园床),并开始自己的萨尔萨花园,从他们让微微DE加洛了解中美洲农业实践。
  • 第三和第五年级理科班学习,通过设计和实施种子实验来测试植物生长的自变量和因变量的科学实验。

国家走读皇冠比分

CDS garden国家走读皇冠比分保持U形凸起的花园床,这是从五年级一班的学生2016年的礼物帮助种植和在学年维护花园。

跨学科的连接

  • 整个春天和秋天,学生厂,维护,收获和从花园厨师作物。
  • 在理科班的同时,学生通过在花园里探索,在附近的高中农场了解授粉的生物。
  • 学生参观高中农场,并了解鸡是怎么到农场提供的营养和病虫害防治。