高中课程

高中的广泛的学术课程,旨在帮助学生收集,分析和综合数据;状态和支持论点;并与一群人有效地开展工作。知道每个人不同的学习,背阴面学院合作,为每个学生独特的学习环境。小班授课使教师了解学生个体学习和帮助的方式,是个人有益的配件每一个发展。

从我们严格的大学预科课程,每个学生获得批判性思维,创造性和独立的能力。鼓励学生在最有挑战性的水平,以追求自己的利益。先进的课程,提供所有学科领域,以及许多选修课和独立的研究是为追求个人利益的开放作为额外的替代品。一些 全球和校外课程 可用于超出校门学生的教育经验。

完整的课程信息,包括课程说明和文凭的要求,下载 高中课程目录(19-20 PDF).

艺术

背阴面学院提供了丰富多样的艺术节目,庆祝所有学生的持久承诺。艺术计划鼓励所有学生通过在视觉和表演艺术都必修及选修课程,以丰富他们的学习课程。艺术加强理念的认可学生的分析,艺术和体能的均衡发展学院声明的原则。通过严格的,广泛的,连续的艺术课程,每个学生都有探索和发展自己独特的个人才华的机会。通过生产,演出,展示,批判和分析的响应,以及历史和文化背景,所有的SSA的学生能够在智力和培育环境拥抱视觉和表演艺术。一个宝贵的基础性项目鼓励学生体验了过程和艺术创作的产品,而安全与情感意识,分析能力和丰富的表现机会尝试。

表演艺术 - 音乐

课程:

  • 合唱团音乐会
  • 室内合唱团
  • 乐队演唱会
  • 交响管乐团
  • 爵士乐团
  • 弦乐队

选修课:

  • 电子录音室
  • 音乐理论
  • 音乐工作室:吉他
  • 音乐工作室:钢琴

表演艺术 - 戏剧

课程:

  • 演戏

非信贷产品:

  • 下降戏
  • 冬季音乐*
  • 春天原创作品的戏剧节

*算作一个PE信贷

视觉艺术

入门课程:

  • 工作室艺术2D的基础
  • 工作室艺术三维基础

高级课程:

  • 建筑
  • 陶瓷
  • 数码摄影
  • 画画
  • 玻璃
  • 金属
  • 绘画
  • 摄影

在努力提高学生的时间表灵活性,在艺术课后艺术课程,还提供。学生可以赚取一个给定的期限一个艺术信贷通过放学后的美术课和同时参与PE类。课后艺术类包括:

  • 工作室艺术2D点
  • 玻璃PM
  • 画点

体育,体育与健康

田径发挥在高中教育体验不可或缺的作用。学生必须参加的体育项目。通过运动参与开发的积极性格特征具有高中毕业后有直接的关系,以更大的个人成功。它是体育部门的目标,使学生与SSA体育项目体验教育和愉快。

背阴面的运动计划分为三个不同的领域: 竞技,体育与健康。田径和PE从3运行:50-5:35下午每所皇冠比分的一天。

运动队参与

在初中校和新生队水平的主要目标是发展技能,调理身体,战略,纪律,乐趣和游戏参与知识。在竞争的成功是鼓励而不是在学生的参与或个人准备的费用用于上级队。在竞争的最高水平,团队是根据能力选择,和学生提供必要的技能和经验选择。

在校水平,主要目标之一是到现场竞争激烈的团队。学生运动员预计将表现出自身和背阴面学院在技能,纪律,团队精神和体育精神的卓越与尊严。玩家的最佳组合将参加。平等的上场时间和/或打每一场比赛都不能保证。重点放在对自己,他人和尊重游戏的价值。正面的鼓励,预计从所有参与者,以及与胜利恩,以及在失败行动。

体育

体育健身强调,终身携带运动,并要求所有形式的第五和第六的学生谁不参与运动计划。所有的体育锻炼项目,除了PE选项,满足皇冠比分后,并要求学生选择最适合他/她的利益之一。体育课程,包括健身,船员,冰上曲棍球,游泳,冒险运动和瑜伽。

Athletic & PE Options by Term

女孩
男孩
男女同校
秋季学期


啦啦队 越野 羽毛球
越野 高尔夫球 船员
曲棍球足球PE农场
高尔夫球足球PE健身
足球高尔夫球
网球PE冰球
PE游泳
飞盘
冬季学期
篮球篮球PE健身
冰球冰球PE冬季音乐
壁球壁球PE船员
游泳的游泳的PE瑜伽
PE轨道
壁球
春季学期
曲棍球棒球船员
垒球曲棍球PE农场
Track & Field网球PE健身
Track & FieldPE冒险运动
飞盘

健康

在青少年的健康课程的当代问题的目的是帮助学生认识和成为自主健康年轻成人的挑战做好准备。过程中,在诚实,尊重,善良,责任和安全SSA的指导原则接地,为学生提供信息和技能必要使促进他们的幸福和福祉周围人的体贴和负责任的决定。学生探索广泛的,包括心理和身体健康,人际关系/性行为,药物/酒精使用和滥用,社交媒体/通信和社会意识有关问题。我们鼓励所有的学生搞了一个高度互动的课堂环境。

计算机科学

高级皇冠比分计算机科学系致力于提供在计算机科学,这将刺激学生的成长在学术和道德领域,并为他们提供优质服务贯穿他们生活的基本准备。除了学生准备在计算机科学未来的研究中,我们的目标包括促进道德协作思想,发展解决问题的能力,其中包括理解书面的挑战,设计了这些挑战的测试解决方案,建设解决方案,并和反复改进这些解决方案。

课外活动包括机器人技术,计算语言学和编程竞赛。学生们可以享受到了最新技术的全网络化校园。

课程:

  • Problem Solving: Karel & Elementary Graphics

选修课:

  • 游戏设计
  • 交互式网页设计
  • 机器人
  • 应用程序开发针对移动设备
  • 先进的安置计算机科学
  • 离散结构
  • 在计算机科学的高级主题

英语

在高中英语系学生培养对英语的热爱和尊重。通过语言流畅,学生能够更好地使他们的世界的意义,更有效地沟通,并成长为欣赏自己的文化最优秀的文学和他人的文化,过去和现在。

课程在各种寻求扩大,不仅学生的知识和理解英语的活动中心,也是他们在解释和撰写文本技能。该计划鼓励文本的仔细分析从各种流派,主动,周到的课堂讨论,创造性的表达和个人反思的。我们认为学习是在其心脏通信的公用企业,所以我们希望学生培养他们的阅读,写作,从我们常见的文本研究后提出建设性的对话和反馈的框架内发言,批判性思维能力。因此,基本技能和概念被教导,因为这些文本的研究的一部分。

中央对我们的总体方针是信仰,识字是一个递归行为。学生呼吁质疑,审查和通过重要的生活习惯,如标注,日记,起草和预写,修改,并进行研究的发展重新评估自己的思想和价值观。通过这一全面的计划,英语系旨在促进学习为了自身利益的终身享受。该部门指导其向着青年男女的发展努力,成为一个有文化的社会周到,反应灵敏的成员。

基础课程(等级9-10):

  • 文献和写作I的基础
  • 文学和写作II的基础

上部型课程(等级11-12):

  • 说服的艺术
  • 小说研讨会
  • 图文文学
  • 英雄之旅
  • 现代叙事作品
  • 剧本创作
  • 公开演讲
  • 编剧
  • 理论和写作的过程
  • 古希腊剧作家
  • 从文艺复兴到启蒙英语诗(一五五零年至1800年)
  • 该henriad
  • 在中世纪和文艺复兴时期的社会中的个人
  • 神话与文学
  • 在路上:旅行从英伦三岛的故事
  • 通过对方的眼睛:横跨文学体裁异化
  • 莎士比亚悲剧明天,今晚喜剧
  • 圣人与罪人
  • 讽刺
  • 东欧文学
  • 在现代世界被遗忘的社会
  • 从1850法语文献在本
  • 印度文学
  • 非洲和流散的文献
  • 压迫和电阻的文献
  • 南美的文学
  • 日本近代文学
  • 来自世界各地的诺贝尔奖获得者
  • 俄罗斯文学
  • 西班牙戏剧

历史

在高中历史系提供两个免费教育目标导向的课程:过去和当代社会和文化的比较研究向学生介绍的人类经验的广度和深度;和学生发展的研究,分析性写作和批判性思维是中央对历史探究能力,广泛地转移到其他学科,以及中央对丰富和充实精神生活。学生进行培训,以探索通过使用各种原发性和继发性的来源过去,面临的挑战是解释过去的事件在原来的结论,复杂的问题到达。此外,他们被教导要批判性地思考关于历史学科,以及如何的历史论据产生它们的时代的形状。我们的三大核心课程建立在内容和技巧对方,而一系列的选修课程,为学生提供与历史有着浓厚的兴趣的机会,探索吸引他们更深层次的主题。

核心课程:

  • 在世界历史问题
  • 西方认同的模式
  • 美国历史

选修课:

  • 在美国现代社会正义运动的历史,第I部分
  • 匹兹堡在世界的边缘
  • 美国外交政策的起源
  • 针对参议院剑:革命罗马世界
  • 在美国现代社会正义运动,第二部分的历史
  • 匹兹堡:钢铁,鲜血和金钱
  • 美国崛起为世界强国
  • americanos!在现代的拉丁美洲革命
  • 贫困和歧视的经济学
  • 匹兹堡:从煤烟去锈和超越
  • 进入迷宫:美国自1945年以来中东
  • 进入纳粹的阴影:生命,死亡和革命在现代德国

经济学课程:

  • 经济学概论
  • 博弈论和行为经济学的应用
  • 经济学

哲学课程

  • 哲学概论
  • 介绍伦理
  • 人类的进化史
  • 宗教哲学

数学

在高中数学系鼓励根据逻辑思维和计算能力创造性地解决问题,同时努力促进美和数学的严谨性表示赞赏。通过多种教学方法,旨在提高认识活动,我们努力保持数学之间的平衡是一个抽象的学科,并作为与其他学科使用的应用程序。在我们所做的一切,我们希望推动数学的终身爱好。我们强调在课堂讨论的学生参与的重要性,以及我们的学生发展数学话语进行有效沟通的能力。谁想要进一步的数学学习的学生可以选择追求先进的课程。

企图以更好地满足我们的学生,数学系的学生群体通过能力的需求,调度许可。这个分组是基于分班考试,表现在以前的数学课和老师的推荐性能。我们相信,通过能力更好的分组允许教师区​​分具有适当的补救和丰富的课程满足了我们学生的需求,并能在课堂上更加高效的对话。

核心课程:

  • 基于问题的数学我
  • 基于问题的数学二
  • 三角学和功能分析
  • 三角学和微积分
  • 统计
  • CHS微积分
  • AP微积分AB
  • AP微积分BC

先进的选修课:

  • 线性代数
  • 离散结构
  • 多变量演算
  • 微分方程
  • 解决问题的研讨会
  • 抽象alegbra
  • 实分析

参观 数学系页 了解更多。

科学

在高中理科的使命是为学生提供的技能和知识,成为知情参与者不断变化的世界。学生通过,导致预测的,可测试模型的形成以学生为中心实验室的调查和分析,发展他们的批判性和分析性思维技能。

成为一个成熟的科学思想家,学生通常需要物理I,化学和生物学的我。鼓励谁与这个顺序完成(或就读于生物I)的学生去探索,他们最感兴趣的先进水平科学课程。

核心课程:

  • 物理学我
  • 物理学我定量
  • 化学
  • 生物I
  • 夏季研究研讨会

高级课程和选修课程:

  • 物理II:代数
  • 物理II:微积分
  • 在天文学高级主题
  • 在物理学中的高级主题
  • 先进的生物
  • 环境科学
  • 心理学
  • 有机化学
  • 无机化学讲座:化学平衡,酸基化学,离子平衡和定性分析

物理学II​​机器人潜艇项目

世界语言

在高中的世界语言部门的使命是毕业文化意识和语言能力的全球公民谁探索,参与和跨文化交际中脱颖而出。

产品包括中国,法语,德语,拉丁语和西班牙语。现代语言讲授使用培养交际能力的学生的发展在五个方面能力的方法目标语言:听力,口语,阅读,写作和文化知识。拉丁的研究强调阅读的沟通能力,写作和同时发展的文化和历史背景知识在听。

正宗的文化和语言维度各级加入到语言课程使学生沉浸到在目标语言本地情况,从而说明,增强了学生的学习体验。这些来源包括嘉宾演讲,语言实验室,电影,光盘,报纸,通过硬拷贝和网络订阅提供杂志和文献,以便母语写的。实地考察也被安排为剧院和博物馆为相关的戏剧,展览,诗歌朗诵会和电影。

鼓励学生通过参加课外语言和文化导向的活动,亚洲,法语,德语,拉丁语,西班牙语俱乐部内分享他们对语言学习的热情。

该部门的目的是使我们的学生在21世纪的有效参与全球经济所需的语言和文化敏感性的技能。在一个文化背景下的语文课堂参与对学生的这些技能基础的发展是至关重要的;然而,没有任何东西可以在另一种文化取代实际浸泡实践和完善这些技能和没法比增加个人成长。因此,世界语言部门敦促在跨文化体验参与和坐标 国际计划 提供的方式来体验另一种文化的第一手资料万千。准备之中是在法国,西班牙,中国和德国三个星期的伙伴皇冠比分交流。我们也支持学年或学期国外节目,以及众多海外暑期课程。

课程:

  • 中国1,2,2A,3,3A,4,4A,5,5a中
  • 中国语言和文化的主题
  • AP中国
  • 法国1,2,2A,3,3A,4,4A,5AP
  • 德国1,2,3,图4A,5AP
  • 拉丁1,2,3,4A,5A
  • 西班牙语1,2,2A,3,3A,4,4A,5,5AP

独立研究

自主学习创造了一个学生去探索和深入研究,超越我们的课程产品的学术兴趣的一些特殊区域的机会。学生选择一个辅导教师谁愿意监督定期项目。这些项目必须采取信贷和随身携带相同的责任作为常规课程产品。强学生的学习动机构成验收项目的主要标准。

近20%的SSA大三,大四完整的独立研究项目。项目的一些例子包括:

  • 在中国的语言和文化先进的定向研究
  • 美国外交政策:反美情绪的中东崛起
  • 在职业体育分析财务模型
  • 建筑史
  • 行为心理学:精神疾病的家族系统的影响
  • 生物伦理学:开发保健思想道德框架
  • 犯罪学:一个连环杀手的科学
  • 有较深研究进入紧急医疗服务教学
  • 对美国妇女1960年后女权主义的影响
  • 电学,磁学和电子
  • 进化的奇迹:大自然奇观
  • 检查美国联邦储备的历史和功能
  • 通过膜,故事和语法法语对话
  • 功能,限制和衍生物
  • 在社会和媒体的性别定型观念
  • 动手艺术史
  • 女性在世界宗教史
  • 国联:高贵的失败?
  • 文学和精神病患者的心理
  • 移动设备应用程序开发
  • 纽约诗人:发现通过诗歌的城市
  • 命名法和有机分子的立体化学
  • 在边缘:美国的经济危机的全面比较和欧盟
  • 的药品有机合成
  • 超尺寸的定量分析
  • 气体钻井和水力压裂法的科学
  • 写清唱安排
  • 写小说

高级项目

高级项目旨在为学生提供的最后三周大四期间追求课堂的传统设定之外严重的学习经验的机会。高级项目涵盖范围广泛的教育活动。该项目由学生设计的,提供追求专项活动的机会,并且可以完成或离开了校园。项目可能涉及新技术的发展,追求的学术研究项目,一首音乐作品的掌握,创作艺术作品,或服务于社会的。

资深项目的一些例子包括:

  • 在出版的冒险
  • 友谊大马路程序(玻利维亚玻利维亚)
  • 职业调查中医药
  • 孩子们的以色列研究的村庄
  • 商业地产与绿色建筑
  • 在南非社区服务
  • 文化浸泡在日本
  • 杯形蛋糕连接和教育
  • 发现通过手术药
  • 环保行动和政策工作机会的探索
  • 从线图到一个字裙:服装设计的历史和工艺的研究
  • 一个激情盛会:2014年夏季演出季准备
  • 现代作曲和音乐的探索
  • 网络和计算机系统管理
  • 新闻报道你可以指望:在电视新闻由内而外的样子
  • nickers N”嘶鸣志愿者项目
  • 没有出路:从地下室歌曲
  • 蕾切尔·卡逊的传统和环境伦理